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社会《笑一笑》  

2013-09-06 19:51:39|  分类: 主题活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本次活动主要是让孩子通过照顾弟弟妹妹,让弟弟妹妹笑一笑的渠道,让孩子懂得怎么样做个好哥哥好姐姐。通过真实的实践让孩子尝试用摸一摸,说说话,安抚小班的孩子,体验当哥哥姐姐诶的自豪感。像我们班嘻嘻小朋友就做的不错,她过去拍拍他,摸摸他。通过这样的举动孩子自己也有了成就感。孩子刚升上中班,还不知道当哥哥姐姐是怎么样的。在进入这个环节的过程中,很多孩子看见那么多的孩子哭得这么厉害,自己都有点胆怯了,在照顾小小班弟弟妹妹的过程中主动去完成的较少。因此,我启发幼儿设想帮助弟弟妹妹的办法,如:送小礼物、合唱一首歌、讲一个故事、带弟弟妹妹玩玩具;组织讨论一下合唱的歌曲和如何带他们玩玩具,歌唱可以练习一下;模拟小班幼儿哭泣,哥哥姐姐怎么样安慰。还可以通过回想自己刚进园时的样子,联系到现在,鼓励幼儿想办法照顾弟弟妹妹用自己的办法去安慰他。这样一来,孩子就有了动力去做,也体验到了当哥哥姐姐的成就感。爱玩,是幼儿的天性和共性。合作玩是幼儿在交往活动中存在的一大障碍。本次社会活动立足于让幼儿运用一定的交往语言学会合作交往。提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试.

社会《笑一笑》 - 乖点 - 阳光中一

 

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