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《轮子歌》  

2012-11-29 15:42:35|  分类: 主题活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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幼儿对轮子存在着比较浓厚的兴趣,轮子在生活中也是比较常见的。所以活动一开始我以谈话的形式展开,让幼儿说说自己知道的车来激发幼儿的活动兴趣与说的欲望,同时说说见过的车有几个轮子来导入活动内容。孩子们的回答比较贴合自身的生活经验,在生活中,孩子们接触比较多的就是电动车、汽车和公交车,因为这是家长接送孩子的主要交通工具。而自行车孩子们可能自身接触的不是很多,所以一时没有联想到,但是一旦说起孩子都是知道的。个别孩子还能根据自己知道的进行讲述,对于小班的孩子来说,孩子的回答还是比较令人满意的。在说说车子的轮胎时,孩子们对于两个轮胎的感知比较好,对于四个轮胎就有点混乱的感觉,所以这个活动的重点也是让幼儿通过数轮胎感知4以内的数量。活动中,我结合了相应的图片一起来数数说说来达到这一目的。在学念儿歌的过程中,孩子对于轮胎的数量有了一个较好的感知,但是还是会受自身经验的影响,如“两个轮子什么车?”时,一些孩子第一反应与回答是电瓶车,三个轮子什么车时也会回答电瓶车,因为现实生活中的很多三轮车都是电动三轮车。面对这些情况,我通过反复问答,互换角色问答的形式让幼儿学念理解儿歌。

附儿歌:

一个轮子什么车?一个轮子独轮车。
两个轮子什么车?两个轮子自行车。
三个轮子什么车?三个轮子三轮车。
四个轮子什么车?四个轮子是汽车。
许多轮子什么车?许多轮子是火车

《轮子歌》 - 乖点 - 快乐小一

 

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